Основная ошибка студентов.

Вместо того, чтобы повторить со своими данными, то что преподаватель сделал на доске. они шарат интернет, что-то выдумывают. Приводят только результат.

Основная оценка формируется из понимания студентом алгоритма вычисления и преобразования. Сам результат вторичен. Вы не будете делать вычисления в двоичном коде. Несколько студентов сделали ошибки при переходе в двоичный код при выполнении k2, но получили положительные оценки, так как продемонстрировали особенности выполнения операций сложения в обратном и дополнительном коде. Поэтому СЛУШАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО Н ... Читать дальше »